天天观天下!打卡全国科普日主场活动沉浸式体验创新成果

　　原标题：打卡全国科普日主场活动沉浸式体验创新成果

　　来源：中国科学报

　　学生展示适用于地震救援环境的仿生章鱼软体机械手。

　　■本报记者 高雅丽

　　现场体验驾驶C919飞机、近距离观察月壤实物、了解高海拔宇宙线观测站（LHAASO）如何通过四大探测器寻踪“天外来客”……

　　9月16日，2023年全国科普日主场活动在北京石景山首钢园拉开帷幕，一系列高精尖科技成果集中亮相。

　　活动现场，公众在沉浸式互动体验中，感受到我国科技进步的力量。

　　今年是第20个全国科普日，活动以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题，汇聚了主办单位、学（协）会、科研院所、科技企业、高等院校、科普教育基地、中国公众科学素质促进联合体等104家单位的360个展项。

　　驾飞机、开高铁、住空间站……

　　走进基础研究展区，“物质探针”同步辐射互动装置、大型低温制冷装备、LHAASO等一系列大科学装置映入眼帘，实物、模型、互动模拟装置、多媒体、实验、专家讲解、体验活动等多种形式，让科技创新成果资源科普化实践更加丰富。

　　“这是我第一次近距离接触C919飞机的驾驶舱，比我想象的更加酷炫，让我对国产大飞机有了更加深入的了解。

　　”现场体验了C919模拟机后，一名初中生兴奋地对记者说。

　　据现场工作人员介绍，这款模拟机具有与C919一致的驾驶舱布局，使用者可体验到真实的C919驾驶舱操作流程。

　　环境仿真还能模拟雷暴、雨雪、大雾等各种天气环境，地景库包含全球两万多个机场，并可定制开发高分辨率精细地景。

　　“我们期望体验者通过亲自动手操作，了解大飞机飞行的全过程，体验飞行驾驶的乐趣。

　　”工作人员说。

　　在智能交通高铁区，京张高铁技术成就、1：10“瑞雪迎春”复兴号智能动车组模型、高铁模拟驾驶舱等展品，让观众沉浸式体验驾驶高铁奔驰在京张线上的“追风时速”。

　　此外，在空间站生活互动体验区，通过虚拟现实（VR）的方式还原天宫空间站核心舱实景环境，观众可以航天员的视角自由穿梭在空间站核心舱内，亲身感受在中国太空之家内的生活与工作，在此过程中甚至还有可能自动触发系统故障维修的紧急任务。

　　了解身边的科学技术

　　展区里，一排排新鲜的农产品、一组组鲜活的照片，是科技工作者践行“把论文写在祖国大地上”的生动展现。

　　“这些年，我们一共建设了857个科技小院，覆盖80余所涉农院校，3000余名师生长期扎根乡村一线开展科技服务，例如四川省布拖马铃薯科技小院为彝族同胞创造了超过5亿元的经济收益。

　　”在中国农村专业技术协会科技小院展区，该协会副理事长张建华对科技小院的成绩如数家珍。

　　“我们希望为农业现代化提供更大的技术支持。

　　”张建华表示，下一阶段科技小院将主要聚焦涉农县域、涉农院校和农产品的全覆盖。

　　在科大讯飞展区，广大青少年能够近距离感受人工智能的魅力。

　　观众可以在“AI星球奇遇记”的故事主线下，通过探险“未来星球”“机器人星球”“嗨酷星球”“爱星球”和“星火认知大模型体验专区”，沉浸式体验人工智能技术在民生领域各方面的应用。

　　当下，电信网络诈骗手法层出不穷，跨境作案、诈骗工具日趋高科技化。

　　在网络信息安全板块，预防个人信息泄露的互动体验区吸引了不少观众驻足。

　　记者拿起放置在活动现场的手机，手机链接了一个名为cmcc的假冒Wi-Fi信息。

　　跳出登录页面后，当输入姓名、手机号码等个人信息，黑客就实时获取了该信息，并在显示屏上显示。

　　“电信网络诈骗的源头是个人信息泄露，我们开发了免费Wi-Fi窃密、快递信息泄露等不同场景下的科普互动产品，让大家切身体验到生活中不经意的行为会泄密个人信息，从而增强防护意识。

　　”现场工作人员说。

　　科学教育如何“做加法”

　　本次全国科普日主场活动专门开辟了“科学教育做加法”展区，设置了科学精神、科学实践、科学育人、英才计划等展区，重点展现学校和社会在教育“双减”中做好科学教育加法的创新实践。

　　在科学育人互动区，来自中国人民大学附属中学的高三学生迟涵予向记者展示了适用于地震救援环境的仿生章鱼软体机械手。

　　“在老师的指导下，我历时8个月完成了这项研究。

　　研究阶段我利用仿真软件找出弯曲程度最好的模型，经过模具生成、3D打印、硅胶浇铸、组装成品等流程，并进行了实验室测试。

　　这款产品未来还可以拓展到太空垃圾回收、水资源清洁等环保领域。

　　”迟涵予说。

　　此外，青少年自行研发、设计、制作的跳舞机器人，以及从京津冀三地科技创新大赛中脱颖而出的优秀科创作品也在活动现场进行了集中展示。

　　中国科协相关工作人员表示，20年来，我国科普事业取得历史性成就，全国科普日累计举办40余万次活动，现代科技馆体系服务线下公众突破10亿人次，全国科普专兼职人员超180万人，公民具备科学素质的比例达12.93%，形成科普工作创新升级的生动局面。

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